配合新建校舍工程，接送小朋友與出入校園請改道
2010年1月31日 星期日
2010年1月30日 星期六
2010年1月29日 星期五
2010年1月28日 星期四
2010年1月26日 星期二
2010年1月16日 星期六
2010年1月15日 星期五
國際學士後醫學學程IPMT
報名與繳費細節
報名程序
1. 詳細填寫報名資料
2. 網路報名或郵寄報名表，由審查單位審核參加資格後回覆
3. 繳費註冊完成報名手續
詢問專線
人智學健康社群協會03-9590973 李文珠秘書
English Service 03-9501107 June Yu Pontius
網路報名與詢問ipmt.taiwan@gmail.com
課程收費
人智學醫療簡介課程 費用：4000元
第一期人智學國際學士後醫學學程IPMT（包含簡介課程）
費用：12000元
（為鼓勵專業養成，如有經濟上需要支持，需減免研習費用者，請以書面申請說明）
餐點收費
餐點
每日每人明細
八日七晚共計
學生自助餐廳早餐
55
385
學生自助餐廳午餐80+晚餐65
145
1015
住宿收費
房型
每日每人明細
八日七晚共計
單人住兩小床房 (面山谷，含早餐)
1960
13720
單人住兩小床房 (面小花圃，含早餐)
1820
12740
雙人同住一房含兩小床 (面山谷，含早餐)
980
6860
雙人同住一房含兩小床 (面小花圃，含早餐)
910
6370
單人住一大床房 (兩間加起居室併為一間家庭房，含早餐)
1610
11270
學生床位 (類似救國團,四人一間、八人一間、十二人一間，無早餐)
400
2800
說明：
一、活動期間，為方便參與學員與講師順利上下課及休息，代訂三餐在三育書院學生餐廳，住宿集中於校園內之健康中心及教育推廣中心。
二、三育基督書院提供素食及無咖啡因飲品，並不得攜帶葷食及咖啡因飲品進入宿舍及餐廳。
代訂食宿，健康中心住宿費用因團體訂房打七折並附早餐
三、請在二月底前完成報名繳費手續，以便統一代為預定
繳費方式
請以銀行匯款或ATM轉帳後保留繳費資料，以完成報名註冊手續
土地銀行 代號0050533帳號053001107930
戶名：人智學健康社群協會
報名與繳費細節
報名程序
1. 詳細填寫報名資料
2. 網路報名或郵寄報名表，由審查單位審核參加資格後回覆
3. 繳費註冊完成報名手續
詢問專線
人智學健康社群協會03-9590973 李文珠秘書
English Service 03-9501107 June Yu Pontius
網路報名與詢問ipmt.taiwan@gmail.com
課程收費
人智學醫療簡介課程 費用：4000元
第一期人智學國際學士後醫學學程IPMT（包含簡介課程）
費用：12000元
（為鼓勵專業養成，如有經濟上需要支持，需減免研習費用者，請以書面申請說明）
餐點收費
餐點
每日每人明細
八日七晚共計
學生自助餐廳早餐
55
385
學生自助餐廳午餐80+晚餐65
145
1015
住宿收費
房型
每日每人明細
八日七晚共計
單人住兩小床房 (面山谷，含早餐)
1960
13720
單人住兩小床房 (面小花圃，含早餐)
1820
12740
雙人同住一房含兩小床 (面山谷，含早餐)
980
6860
雙人同住一房含兩小床 (面小花圃，含早餐)
910
6370
單人住一大床房 (兩間加起居室併為一間家庭房，含早餐)
1610
11270
學生床位 (類似救國團,四人一間、八人一間、十二人一間，無早餐)
400
2800
說明：
一、活動期間，為方便參與學員與講師順利上下課及休息，代訂三餐在三育書院學生餐廳，住宿集中於校園內之健康中心及教育推廣中心。
二、三育基督書院提供素食及無咖啡因飲品，並不得攜帶葷食及咖啡因飲品進入宿舍及餐廳。
代訂食宿，健康中心住宿費用因團體訂房打七折並附早餐
三、請在二月底前完成報名繳費手續，以便統一代為預定
繳費方式
請以銀行匯款或ATM轉帳後保留繳費資料，以完成報名註冊手續
土地銀行 代號0050533帳號053001107930
戶名：人智學健康社群協會
認識人智學醫學概念的機會
我們不是在跟當代的醫學唱反調，我們完全了解當代醫學遵循現代科學的原理和方法；而我們認為，我們所提供的應該只是給行醫的人士運用，這些人是有證照的，而且了解這些科學原理。
醫學博士 愛塔．薇格曼(Ita Wegman)，
哲學博士魯道夫．史代納(Rudolf Steiner)
歡迎各位參加國際學士後醫學學程(IPMT)﹗
國際學士後醫學學程(International Postgraduate Medical Taining / IPMT)提供給醫生、醫學系學生、藥劑師、以及保健人士一個初步認識人智學醫學概念的機會，這個學程由一系列各為期一週的單元所組成。在各單元之間，在學理和實作的各個專業層次，學員能夠得到協助與輔導，然後，在學程的期末評量後，依據給醫生、藥劑師、以及保健人士的國際準則，授予人智醫學證照。對人智醫學只想有個概略認識的人士－即使只上過一週的課程－也會對人類，對人類在大自然裡的發展，還有對治療的物質和療瘉的過程，有新的認識。在內在靈性成長的道路上，這學程
引領我們去開發自己治療的知識和能力，這內在心靈的道路來自中古歐洲的哲學，來辛(Lessing, 1729-1781)建立了輪迴和業力的哲學概念，歌德(Goethe, 1749-1832)開創了現象學對大自然的實驗方法，史代納鋪設了哲學－學術的道路，導向冥想的思考，了解存在，以及靈性世界的存在，靈性世界的光和愛指引一個人內在與外在的成長。
哲學博士魯道夫．史代納(1861-1925)與他的合作者依塔．瑪利亞．薇格曼(Ita Maria Wegman) 根據人智學的靈性科學的研究，創立了人智醫學，整合了主流醫學的研究和人智學靈性的研究，從存在的整體來了解身體、心魂、和靈性的本質。
受到現代健康醫學研究的代表人物，例如阿倫．安通諾斯基(Aaron Antonowsky, 1923-1994)的啟發，還有受到人本的正向心理學家，例如亞伯拉罕．馬斯洛(Abraham Maslow, 1908-1970)的啟迪，健康導向範形(salutogenetic paradigm)正在進入學術領域。健康導向學說(salutogenesis)認為，生命的源起是創造健康。這觀念著重身心靈的健康和幸福，這學說一方面採取古老的靈性觀念，將健康視為生命過程的平衡的結果，疾病來自不平衡；另外一方面，這學說代表二十一世紀新的思維︰我們需要典範移轉，從病理導向(pathogenetic)轉移到健康導向。過去大約兩百年病理導向的觀念成為主流醫學的處理方法。病理導向從這些問題著手︰人怎麼會生病？新陳代謝的失調從何而生？還有，疾病的源由？健康導向注重的是︰即使在壓力和外在或內在問題的狀況下，人能夠維持健康的因素︰縱使一個人面臨災難、飢餓、或遭逢病理的因素，他為什麼還可以保持健康？人怎麼得到抵抗力和力量？自我修復和自我療瘉來自何處？人智醫學醫療體系就是根源於這個健康導向。
米開菈．歌麗可樂 醫師(Michaela Gloekler MD)
醫學博士 愛塔．薇格曼(Ita Wegman)，
哲學博士魯道夫．史代納(Rudolf Steiner)
歡迎各位參加國際學士後醫學學程(IPMT)﹗
國際學士後醫學學程(International Postgraduate Medical Taining / IPMT)提供給醫生、醫學系學生、藥劑師、以及保健人士一個初步認識人智學醫學概念的機會，這個學程由一系列各為期一週的單元所組成。在各單元之間，在學理和實作的各個專業層次，學員能夠得到協助與輔導，然後，在學程的期末評量後，依據給醫生、藥劑師、以及保健人士的國際準則，授予人智醫學證照。對人智醫學只想有個概略認識的人士－即使只上過一週的課程－也會對人類，對人類在大自然裡的發展，還有對治療的物質和療瘉的過程，有新的認識。在內在靈性成長的道路上，這學程
引領我們去開發自己治療的知識和能力，這內在心靈的道路來自中古歐洲的哲學，來辛(Lessing, 1729-1781)建立了輪迴和業力的哲學概念，歌德(Goethe, 1749-1832)開創了現象學對大自然的實驗方法，史代納鋪設了哲學－學術的道路，導向冥想的思考，了解存在，以及靈性世界的存在，靈性世界的光和愛指引一個人內在與外在的成長。
哲學博士魯道夫．史代納(1861-1925)與他的合作者依塔．瑪利亞．薇格曼(Ita Maria Wegman) 根據人智學的靈性科學的研究，創立了人智醫學，整合了主流醫學的研究和人智學靈性的研究，從存在的整體來了解身體、心魂、和靈性的本質。
受到現代健康醫學研究的代表人物，例如阿倫．安通諾斯基(Aaron Antonowsky, 1923-1994)的啟發，還有受到人本的正向心理學家，例如亞伯拉罕．馬斯洛(Abraham Maslow, 1908-1970)的啟迪，健康導向範形(salutogenetic paradigm)正在進入學術領域。健康導向學說(salutogenesis)認為，生命的源起是創造健康。這觀念著重身心靈的健康和幸福，這學說一方面採取古老的靈性觀念，將健康視為生命過程的平衡的結果，疾病來自不平衡；另外一方面，這學說代表二十一世紀新的思維︰我們需要典範移轉，從病理導向(pathogenetic)轉移到健康導向。過去大約兩百年病理導向的觀念成為主流醫學的處理方法。病理導向從這些問題著手︰人怎麼會生病？新陳代謝的失調從何而生？還有，疾病的源由？健康導向注重的是︰即使在壓力和外在或內在問題的狀況下，人能夠維持健康的因素︰縱使一個人面臨災難、飢餓、或遭逢病理的因素，他為什麼還可以保持健康？人怎麼得到抵抗力和力量？自我修復和自我療瘉來自何處？人智醫學醫療體系就是根源於這個健康導向。
米開菈．歌麗可樂 醫師(Michaela Gloekler MD)
2010年1月14日 星期四
2010年大宅院友善市集（1/23、2/6）
市集搶先報：＊新年度的市集公告出爐囉！邀請親愛的朋友們一起共襄盛舉！
＊為讓市集永續經營，市集公約有新修訂喔！
＊１月份市集： 年菜大賞、健康年貨、應節用品（賀年卡、春聯、……），請您攜家帶眷同前來逛逛！現場還有DIY、樂團表演喔！
＊２月份市集： 彩繪燈籠大展與彩繪燈籠DIY！元宵特賞，請您嚐嚐各族群的元宵風味！
＊慈心班級產業：陸續推出，內容多樣而豐富，保證讓您驚喜喔！
2010年1月13日 星期三
2010年1月12日 星期二
2010年1月10日 星期日
「樂在生活愛地球」跳蚤市集
～熱情招募～
時間：99/01/16(星期六)上午10：30 ~ 13：00
（9:00~10:30 社團成果展，小市集於10:30開始）
地點：慈心華德福中小學一樓教室迴廊
辦法：歡迎慈心社群的大人、小孩及大宅院的夥伴們相招做夥來
公約：（請以身作則，當孩子的榜樣！）
1、 禁止品－碳酸飲料、含防腐劑、人工色素、香料等有害食品；絨毛、塑膠或電動玩具、漫畫等不當書刊。
2、 特別歡迎－有機農產品、農產加工品、家長手工品、可再利用的二手衣物、家用品、優良書籍（手工品：使用雙手純手工製造而成，以有機天然原料為優先，不使用石化界面活性劑，不危害人體健康且於環境中易被分解。例如：棉品、麻布、羊毛、陶土、手工皂、木頭、石頭…等）。
3、 現場設有熱食、餐飲攤位，請自備環保餐具、杯子、保鮮盒及環保袋。
4、 各攤位販賣的商品儘量避免多餘的包裝；不要使用塑膠杯、碗、盤。
5、 當天交易採點券方式，點券需另行購買。每個攤位將收取10％的「營業額」回捐給家長會做為管理費用。
6、 散市後請自行處理善後工作，並將週圍環境整理乾淨還給學校。
……………………………………………………………………………………………
●如有意願參與設攤的個人或團體請填寫報名表格
@請填寫完成後於01/12(星期二)前交回給導師，以利後續安排。
慈心華德福實驗中小學家長會 敬邀
～熱情招募～
時間：99/01/16(星期六)上午10：30 ~ 13：00
（9:00~10:30 社團成果展，小市集於10:30開始）
地點：慈心華德福中小學一樓教室迴廊
辦法：歡迎慈心社群的大人、小孩及大宅院的夥伴們相招做夥來
公約：（請以身作則，當孩子的榜樣！）
1、 禁止品－碳酸飲料、含防腐劑、人工色素、香料等有害食品；絨毛、塑膠或電動玩具、漫畫等不當書刊。
2、 特別歡迎－有機農產品、農產加工品、家長手工品、可再利用的二手衣物、家用品、優良書籍（手工品：使用雙手純手工製造而成，以有機天然原料為優先，不使用石化界面活性劑，不危害人體健康且於環境中易被分解。例如：棉品、麻布、羊毛、陶土、手工皂、木頭、石頭…等）。
3、 現場設有熱食、餐飲攤位，請自備環保餐具、杯子、保鮮盒及環保袋。
4、 各攤位販賣的商品儘量避免多餘的包裝；不要使用塑膠杯、碗、盤。
5、 當天交易採點券方式，點券需另行購買。每個攤位將收取10％的「營業額」回捐給家長會做為管理費用。
6、 散市後請自行處理善後工作，並將週圍環境整理乾淨還給學校。
……………………………………………………………………………………………
●如有意願參與設攤的個人或團體請填寫報名表格
@請填寫完成後於01/12(星期二)前交回給導師，以利後續安排。
慈心華德福實驗中小學家長會 敬邀
2010年1月6日 星期三
迎向未來--碁石高中發展研討會2010
迎向未來
碁石高中發展研討會2010
華德福高中經過了多方努力，終於在2009年八月23日開學。
我們在島嶼農場落腳，現在有第一屆15個十年級的高中學生，克服萬難成立了碁石華德福高中自學園，也安安靜靜地每週一到六上學，充實而寧靜地過了秋季學期、冬季學期。除了各學科主課程與練習課程在小小的穀倉教室進行，專業的華德福高中銅工及鐵工教室也隨著我們一邊上課一邊建立起來，我們的生機互動農場除了農耕課，每天更充滿了生命的知識與趣味讓我們體會學習。我們的教室也在週邊師長支持下，有專業的古箏教室、裁縫教室、我們也在冬山河划船、在宜蘭大學的實驗室上課、在宜蘭的教堂中演出聖誕劇，中央圖書館與故宮博物院都是我們的教室。
還記得下決心的一刻，受到多方朋友祝福與支持，為了華德福高中的持續長遠發展，為了更多孩子可以升上華德福高中，我們還是說好了冬季要謹慎評估學校的發展與去向。
這是一個社群支持成立的學校，我們也將學校的發展與未來，開誠佈公地與大家一同討論。期使在會議中有效地與各位相遇，我們將會議先逐步進行教師、學生、家長、再進入社群的平台上討論。
逐次進行的會議時間如下:
會議類型
會議時間
邀請與會人員
備註
籌備會議
一月13日星期三下午1630-1800
碁石學校發展小組成員
泰煌、幼功、照華、小余
教師討論
一月14日星期四下午1600-1700
碁石高中教師會
全體教師
學生討論
一月15日星期五下午1430-1530
碁石高中班會時間
全體同學
家長討論
一月16日星期六上午1000-1200
碁石高中家長
時間與全人參訪撞期，是否直接併入下一週社群討論?
社群共同討論
一月23日星期六上午1000-1200
華德福高中籌備小組與碁石高中創校團隊
華德福中小學集自學團體支持家長與老師、碁石高中親師生、小橋工作室、島嶼農場社群
碁石高中發展研討會2010
華德福高中經過了多方努力，終於在2009年八月23日開學。
我們在島嶼農場落腳，現在有第一屆15個十年級的高中學生，克服萬難成立了碁石華德福高中自學園，也安安靜靜地每週一到六上學，充實而寧靜地過了秋季學期、冬季學期。除了各學科主課程與練習課程在小小的穀倉教室進行，專業的華德福高中銅工及鐵工教室也隨著我們一邊上課一邊建立起來，我們的生機互動農場除了農耕課，每天更充滿了生命的知識與趣味讓我們體會學習。我們的教室也在週邊師長支持下，有專業的古箏教室、裁縫教室、我們也在冬山河划船、在宜蘭大學的實驗室上課、在宜蘭的教堂中演出聖誕劇，中央圖書館與故宮博物院都是我們的教室。
還記得下決心的一刻，受到多方朋友祝福與支持，為了華德福高中的持續長遠發展，為了更多孩子可以升上華德福高中，我們還是說好了冬季要謹慎評估學校的發展與去向。
這是一個社群支持成立的學校，我們也將學校的發展與未來，開誠佈公地與大家一同討論。期使在會議中有效地與各位相遇，我們將會議先逐步進行教師、學生、家長、再進入社群的平台上討論。
逐次進行的會議時間如下:
會議類型
會議時間
邀請與會人員
備註
籌備會議
一月13日星期三下午1630-1800
碁石學校發展小組成員
泰煌、幼功、照華、小余
教師討論
一月14日星期四下午1600-1700
碁石高中教師會
全體教師
學生討論
一月15日星期五下午1430-1530
碁石高中班會時間
全體同學
家長討論
一月16日星期六上午1000-1200
碁石高中家長
時間與全人參訪撞期，是否直接併入下一週社群討論?
社群共同討論
一月23日星期六上午1000-1200
華德福高中籌備小組與碁石高中創校團隊
華德福中小學集自學團體支持家長與老師、碁石高中親師生、小橋工作室、島嶼農場社群
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